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정서가 안정되면 마음이 곱고 바른사람으로 성장할 수 있으리라 믿습니다.

대담미술관에서 진행하는 창의 ·인성·체험프로그램은 "참사람"이 되기 위한 필수 과정입니다.
1. 체험 프로그램 안내
 


2. 체험 프로그램 종류
3. 체험프로그램 결과물 예시
 
 



No.168
「어린이 건축학교」 “오두막을 짓자”_2기_…
2017-10-14 - 2017-10-14

대담미술관
정희남(관장), 정춘희(부관장), 최흥철(학예실장), 최호순(큐레이터), 김현희(에듀케이터), 이미화(인턴 큐레이터)
대 상 초등학생 또는 7~12세 해당 어린이
일 시 2기_2017.9.2-10.14(토요일 10:00-12:30)
내 용
· 오두막에서 친구들과 함게 신나는 활동을 시작합니다.
· 실전화기를 만들어 다른 집과 연결합니다.
· 감자나 고구마를 장작에 직접 구워 먹는 활동을 합니다.
· 자신의 소중한 물건을 가지고 와서 다른 친구들과 물물교환을 합니다.
접 수 홈페이지에서 신청서 다운로드 후 작성, 이메일 첨부 접수
문 의 daedam35@naver.com / 061-381-0082(학예연구실)

No.167
「어린이 건축학교」 “오두막을 짓자”_2기_…
2017-09-30 - 2017-09-30

대담미술관
정희남(관장), 정춘희(부관장), 최흥철(학예실장), 최호순(큐레이터), 김현희(에듀케이터), 이미화(인턴 큐레이터)
대 상 초등학생 또는 7~12세 해당 어린이
일 시 2기_2017.9.2-10.14(토요일 10:00-12:30)
내 용
· 오두막 뼈대에 살을 붙입니다. 
· 재활용 현수막과 종이상자를 이용해 지붕과 벽을 만듭니다.
· 분홍색, 하늘색, 보라색 등 좋아하는 색으로 칠합니다. 
· 적당한 크기의 나무를 사용하여 문패도 만들어봅니다. 
 
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문 의 daedam35@naver.com / 061-381-0082(학예연구실)

No.166
「어린이 건축학교」 “오두막을 짓자”_2기_…
2017-09-23 - 2017-09-23

대담미술관
정희남(관장), 정춘희(부관장), 최흥철(학예실장), 최호순(큐레이터), 김현희(에듀케이터), 이미화(인턴 큐레이터)
대 상 초등학생 또는 7~12세 해당 어린이
일 시 2기_2017.9.2-10.14(토요일 10:00-12:30)
내 용
· 이제 진짜 야외에 오두막을 세워봅시다.
· 소그룹은 서로의 아이디어를 나누고 협의하여 간단한 도면을 그립니다.
· 세울 위치를 정하고 역할을 스스로 나눕니다.
· 적당한 재료와 공구를 골라 뼈대를 세우고 고정 시킵니다.
  그리고 나뭇가지나 진흙 같은 주변의 자연 재료를 구해서 벽을 세우고 지붕을 얹습니다.
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문 의 daedam35@naver.com / 061-381-0082(학예연구실)  

No.165
「어린이 건축학교」 “오두막을 짓자”_2기_…
2017-09-16 - 2017-09-16

대담미술관
정희남(관장), 정춘희(부관장), 최흥철(학예실장), 최호순(큐레이터), 김현희(에듀케이터), 이미화(인턴 큐레이터)
대 상 초등학생 또는 7~12세 해당 어린이
일 시 2기_2017.9.2-10.14(토요일 10:00-12:30)
내 용 먼저, 매일 매일 사용하는 의자와 책상을 측정하기 위해 각 어린이는 줄자를 받습니다. 줄자를 사용해서 측정한 치수를 종이에 사물의 그림과 같이 표기합니다. 그 다음 A4 모눈용지에 프린트된 원룸 평면도로부터, 각 어린이는 컬러 종이테이프를 사용하여 1 : 1 비율로 방을 바닥에 재현합니다. 재현된 집 구조 위에 , 창문, 가구 등 배치하고 치수를 기록합니다.
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문 의 daedam35@naver.com / 061-381-0082(학예연구실) 
 
 

No.164
「어린이 건축학교」 “오두막을 짓자”_2기_…
2017-09-09 - 2017-09-09

대담미술관
정희남(관장), 정춘희(부관장), 최흥철(학예실장), 최호순(큐레이터), 김현희(에듀케이터), 이미화(인턴 큐레이터)
대 상 초등학생 또는 7~12세 해당 어린이
일 시 2_2017.9.2-10.14(토요일 10:00-12:30)
내 용 동물, 곤충, 사람의 은신처를 영상을 통해 배웁니다. 공간을 만드는 구조를 이해하기 위해 막대와 구 연결체의 다양한 방식의 연결 조합을 시험하고 소그룹 별로 협동하여 각자 목을 숨길 수 있는 은신처를 함께 만듭니다. 공간을 잘 구성해야만 그룹원이 함께 몸을 넣을 수 있습니다.
접 수 홈페이지에서 신청서 다운로드 후 작성, 이메일 첨부 접수
문 의 daedam35@naver.com / 061-381-0082(학예연구실)

No.163
「어린이 건축학교」 “오두막을 짓자”_2기_…
2017-09-02 - 2017-09-02

대담미술관
정희남(관장), 정춘희(부관장), 최흥철(학예실장), 최호순(큐레이터), 김현희(에듀케이터), 이미화(인턴 큐레이터)

대 상 초등학생 또는 7~12세 해당 어린이
일 시 2_2017.9.2-10.14(토요일 10:00-12:30)
내 용 동물, 곤충, 사람의 은신처를 영상을 통해 배웁니다. 공간을 만드는 구조를 이해하기 위해 막대와 구 연결체의 다양한 방식의 연결 조합을 시험하고 소그룹 별로 협동하여 각자 목을 숨길 수 있는 은신처를 함께 만듭니다. 공간을 잘 구성해야만 그룹원이 함께 몸을 넣을 수 있습니다.
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No.162
「어린이 건축학교」 “오두막을 짓자” _ 6…
2017-08-26 - 2017-08-26

대담미술관
정희남(관장), 정춘희(부관장), 최흥철(학예실장), 최호순(큐레이터), 김현희(에듀케이터), 이미화(인턴 큐레이터)
대 상 초등학생 또는 7~12세 해당 어린이
일 시 1_2017.7.22-8.26(토요일 10:00-12:30)
내 용 이제 오두막에서 친구들과 함께 신나는 활동을 시작합니다. 필요하면 이웃과 연이어진 통로를 다른 이웃과 연장해봅니다. 실전화기를 설치해도 좋습니다. 양편을 나눠 오두막을 지키는 물총놀이를 즐겨봅시다. 함정을 설치해도 좋습니다. 암호를 정해 친구를 불러서 안에서 함께 게임하며 놀기도 하고, 밖을 나가서 식량으로 열매도 구하고, 고구마도 구워먹습니다. 자신의 소중한 물건들을 가지고 와서 다른 아이들과 물물 교환하는 작은 시장도 열어봅시다. 반드시 카메라로 함께 한 추억을 남기세요. 
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No.161
「어린이 건축학교」 “오두막을 짓자” _ 5…
2017-08-19 - 2017-08-19

대담미술관
정희남(관장), 정춘희(부관장), 최흥철(학예실장), 최호순(큐레이터), 김현희(에듀케이터), 이미화(인턴 큐레이터)
대 상 초등학생 또는 7~12세 해당 어린이
일 시 1_2017.7.22-8.26(토요일 10:00-12:30)
내 용 지난 주에 이어서 집을 완성해 갑니다. 약한 부분은 단단히 보강하고, 문도 달고, 창문이 필요하면 만듭니다. 마지막으로 집 안팎을 자연물로 꾸미거나 책칠로 보기 좋게 마무리합니다. 오두막 이름을 정하고 예쁜 간판이나 깃발을 만들어 답니다. 이웃과 상의해서 서로 오갈 수 있는 통로를 함께 만들어 오두막끼리 이어봅니다.
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No.160
「어린이 건축학교」 “오두막을 짓자” _ 4…
2017-08-12 - 2017-08-12

대담미술관
정희남(관장), 정춘희(부관장), 최흥철(학예실장), 최호순(큐레이터), 김현희(에듀케이터), 이미화(인턴 큐레이터)
대 상 초등학생 또는 7~12세 해당 어린이
일 시 1_2017.7.22-8.26(토요일 10:00-12:30)
내 용 이제 진짜 야외에 오두막을 세워봅니다. 소그룹은 서로의 아이디어를 나누고 협의하여 간단한 도면을 그립니다. 세울 위치를 정하고 역할을 스스로 나눕니다. 적당한 재료와 공구를 골라 뼈대를 세우고 고정 시킵니다. 그리고 나뭇가지나 진흙 같은 주변의 자연 재료를 구해서 벽을 세우고 지붕을 얹습니다.
접 수 홈페이지에서 신청서 다운로드 후 작성, 이메일 첨부 접수
문 의 daedam35@naver.com / 061-381-0082(학예연구실)

No.159
「어린이 건축학교」 “오두막을 짓자” _3주…
2017-08-05 - 2017-08-05

대담미술관
정희남(관장), 정춘희(부관장), 최흥철(학예실장), 최호순(큐레이터), 김현희(에듀케이터), 이미화(인턴 큐레이터)
대 상 초등학생 또는 7~12세 해당 어린이
일 시 1_2017.7.22-8.26(토요일 10:00-12:30)
내 용 매일 매일 사용하는 의자와 책상을 측정하기 위해 각 어린이는 줄자를 받습니다. 줄자를 사용해서 측정한 치수를 종이에 사물의 그림과 같이 표기합니다. 모눈용지에 미래의 집 평면도를 그립니다. 침실 (, 창문, 가구)의 주요 측면을 배치하고 치수를 기록합니다. 완성된 평면도를 컬러 종이테이프를 사용하여 1 : 10 비율로 바닥에 재현합니다.
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No.158
「어린이 건축학교」 “오두막을 짓자” _2주…
2017-07-29 - 2017-07-29

대담미술관
정희남(관장), 정춘희(부관장), 최흥철(학예실장), 최호순(큐레이터), 김현희(에듀케이터), 이미화(인턴 큐레이터)
대 상 초등학생 또는 7~12세 해당 어린이
일 시 1_2017.7.22-8.26(토요일 10:00-12:30)
내 용 집의 구성 요소를 배웁니다. 각자 똑같은 골판지 상자나 같은 분량의 A4 용지를 주재료로, 색지, 마커, 가위 및 접착제를 사용하여 각자 다른 상상의 집 모델을 만듭니다. 한정된 자원을 사용하되 필요시 자연물을 직접 구하여 보충합니다. 완성된 집들을 바닥에 모아서 작은 마을을 만들어봅니다.
접 수 홈페이지에서 신청서 다운로드 후 작성, 이메일 첨부 접수
문 의 daedam35@naver.com / 061-381-0082(학예연구실)

No.157
「어린이 건축학교」 “오두막을 짓자” _ 1…
2017-07-22 - 2017-07-22

대담미술관
정희남(관장), 정춘희(부관장), 최흥철(학예실장), 최호순(큐레이터), 김현희(에듀케이터), 이미화(인턴 큐레이터)
대 상 초등학생 또는 7~12세 해당 어린이
일 시 1_2017.7.22-8.26(토요일 10:00-12:30)
내 용 동물, 곤충, 사람의 은신처를 영상을 통해 배웁니다. 공간을 만드는 구조를 이해하기 위해 막대와 구 연결체의 다양한 방식의 연결 조합을 시험하고 소그룹 별로 협동하여 각자 목을 숨길 수 있는 은신처를 함께 만듭니다. 공간을 잘 구성해야만 그룹원이 함께 몸을 넣을 수 있습니다.
접 수 홈페이지에서 신청서 다운로드 후 작성, 이메일 첨부 접수
문 의 daedam35@naver.com / 061-381-0082(학예연구실)

No.156
담주초등학교
2017-05-27 - 2017-05-27

대담미술관 전시실, 교육관
정희남 관장님 정춘희 부관장님 최호순 김현희 이미화
‧큐레이터와 함께하는 인성과 감성이 어우러진 창의체험
‧<LA VIE EN ROSE_윤종호>展 작품 감상
‧미술관 체험 투어: recycle&upcycle
- 자연은 위대한 예술이다.
- 자연을 거닐기

2017년 5월 27일에는 담주초등학교 학생들이 대담미술관을 방문하여
자연을 생각하는 텀블러 만들기 아트체험을 진행했습니다.
 
* 저희 프로그램은 감성과 인성의 변화를 목적으로 진행하고 있습니다.

No.155
충장중학교
2017-05-20 - 2017-05-20

대담미술관 전시실, 교육관
정희남 관장님 정춘희 부관장님 최호순 김현희 이미화
‧큐레이터와 함께하는 인성과 감성이 어우러진 창의체험
‧<LA VIE EN ROSE_윤종호>展 작품 감상
‧미술관 체험 투어: recycle&upcycle
- 자연은 위대한 예술이다.
- 자연을 거닐기

2017년 5월 20일에는 충장중학교 학생들이 대담미술관을 방문하여
자연을 생각하는 에코백 만들기 아트체험과 차 문화 예절교육을 받았습니다.
 
* 저희 프로그램은 감성과 인성의 변화를 목적으로 진행하고 있습니다.

No.154
고서초등학교
2017-05-13 - 2017-05-13

대담미술관 전시실, 교육관
정희남 관장님 정춘희 부관장님 최호순 김현희 이미화
‧큐레이터와 함께하는 인성과 감성이 어우러진 창의체험
‧<LA VIE EN ROSE_윤종호>展 작품 감상
‧미술관 체험 투어: recycle&upcycle
- 자연은 위대한 예술이다.
- 자연을 거닐기

2017년 5월 13일에는 고서초등학교 학생들이 대담미술관을 방문하여
자연을 느끼고 자연물을 이용하여 나만의 추억을 담는 아트체험을 하였습니다.
 
* 저희 프로그램은 감성과 인성의 변화를 목적으로 진행하고 있습니다.
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